Презентация на тему "библия". Библия Презентация на тему библия

Cлайд 1

Библия Древние евреи были кочевниками и, перегоняя овец с одного пастбища на другое, не имели постоянных поселений. Во главе еврейских племен стояли старейшины. Они бережно хранили в памяти предания о прошлом своего народа. Такие сказания передавались из поколения в поколение, а впоследствии вошли в Библию.

Cлайд 2

Библейский пастух Так пасли свои стада древние патриархи. На этом старинном гобелене изображен Давид.

Cлайд 3

Библия на свитках Так выглядели древнейшие книги – свитки. Из таких книг состояла знаменитая Александрийская библиотека. На снимке – свиток иудейской священной книги Торы, самой древней части Библии. Мы называем ее Ветхим Заветом

Cлайд 4

Ветхий завет Предания древних евреев входят в наиболее древнюю часть Библии. Когда-то евреи так же, как и другие народы, поклонялись многим богам, были язычниками. Но с течением стали почитать одного Бога – Яхве.

Cлайд 5

Сотворение человека Микеладжело Буонароти. Сотворение Адама. Фреска из росписи Сикстинской капеллы 16 века. Ватикан. По библейской легенде Бог создал человека из земли и вдохнул в него душу.

Cлайд 6

Библия начинается с истории о сотворении мира, о первых людях – Адаме и Еве, об изгнании их из рая, о великом потопе и о расселении народов по земле. Библейские легенды повествуют о предках еврейских племен, о сказочно могучих героях и мудрых царях. История целого народа в Ветхом Завете излагается как предание об одной большой семье.

Cлайд 8

Библейская история Родоначальниками евреев считались Авраам, его сын Исаак и внук Иаков. Второе имя Иакова – Израиль – дало название всему народу. У Иакова было несколько сыновей, но больше всех отец любил Иосифа. Братья Иосифа завидовали ему и решили погубить его. Они продали мальчика в рабство в Египте, а отцу сказали, что его растерзали дикие звери. В Египте Иосиф стал влиятельным вельможей. Он простил своих братьев, и вся его родня переселилась в Египет.

Cлайд 9

Почти 400 лет потомки Иакова оставались в Египте, их число увеличилось, они занимали высокие посты в государстве. Так постепенно египтяне начали видеть в евреях угрозу для себя, начали их преследования, отправив работать на строительство в качестве рабов. Новорожденных еврейских мальчиков египтяне топили в Ниле, чтобы не дать вырасти среди них защитнику народа. Одного младенца удалось спасти, пустив колыбель с ребенком на волю вод. Корзина была найдена дочерью фараона, а младенец, которого звали Моисей, воспитан при царском дворе. Узнав тайну своего рождения, он решил вывести евреев из Египта.

Cлайд 10

Моисей у неопалимой купины Доменико Фетти 1613 – 1614 Художественно – исторический музей. Вена.

Cлайд 11

Фараон не сразу согласился отпустить евреев. Он решился на это лишь после рда знамений, последним и самым страшным из которых была смерть всех первенцев в Египте. С этого времени народ Израиля отмечает это событие как праздник Пасхи (Песах, что означает проходящий мимо, так как смерть прошла мимо их детей в ту ночь). После трехмесячного скитания по пустыне беглецы расположились станом у горы Синай, где Бог заключил с ними союз (завет) и дал им через Моисея 10 заповедей на двух каменных досках (скрижалях). Самые главные заповеди таковы: поклоняться лишь Богу Яхве, но не изображать его и не произносить напрасно его священное имя, почитать отца и мать, не красть и не зариться на чужое, не лгать и не убивать человека.

Cлайд 12

Cлайд 13

40 лет евреи провели в пустыне. Здесь умер Моисей, и власть над ними была передана Иисусу Навину, который привел их в Землю обетованную, то есть обещанную им Богом. Шесть дней подряд израильское войско обходило город Израиль, трубя в трубы. На седьмой день, когда евреи обошли город семь раз и издали страшный крик, стены рухнули, воины ворвались в город. Кстати, согласно данным археологов, Иерихон – древнейший город на земле. События истории евреев после смерти Иисуса навина излагаются в Книге Судей. Далее события разворачиваются в Книге Царств и Паралипоменон (то есть летопись). В это время устные предания уже начали записываться. Современный текст Библии начал складываться, вероятно, в 7 веке нашей эры, когда евреи были угнаны в плен в Вавилон. Дмитриевский собор в г.Владимире Собор был построен в 1194 – 1197 годах мастерами владимиро-суздальской школы для князя Всеволода Большое Гнездо

Слайд 1

Библия и наука о сотворении мира
Учитель основ православной культуры МБОУСОШ №1 с. Успенского Руднева Вера Ильинична

Слайд 2

Цель: формирование духовно-нравственного мировоззрения на примере разумного устройства Вселенной Задачи: - познакомить учащихся с библейским повествованием о сотворении мира и с современными научными представлениями о происхождении жизни на Земле - показать, что вера и наука не противоречат друг другу

Слайд 3

«Два предмета исполняют меня величайшим благоговением и изумлением: звездное небо вверху меня и совесть, или нравственный закон, внутри меня» И. Кант

Слайд 4

В окружающем нас мире существует поразительная гармония и целесообразность. Все поколения людей любуются им, изучают, до сих пор открывают все новое и новое. Как и откуда появился этот удивительный мир, как развивается Вселенная? Нет ли в разгадке этой тайны ключа к пониманию того, кем же являемся мы сами?

Слайд 5

В первой Книге Библии, которая называется «Бытие», повествуется о творении Богом мироздания из водного хаоса (бездны). Бог сотворил мир в течение шести дней.

Слайд 6

1 В начале сотворил Бог небо и землю. 2 Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. 3 И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. 4 И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. 5 И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один.
День первый

Слайд 7

Современная научная космологическая теория – это теория расширяющейся Вселенной. Наглядной моделью подобного расширения может быть поверхность раздувающегося резинового шара, все точки которой удаляются друг от друга по мере расширения шара. Вселенная имеет начало, и она ограничена во времени и в пространстве.
Библия утверждает более определенно, что “В начале сотворил Бог небо и землю”.

Слайд 8

Имея вначале гигантскую плотность и фантастическую температуру, материя Вселенной начала расширяться. Возникают протоны и нейтроны, из которых потом строятся ядра элементов веществ. «Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною…» И в словах: «и Дух Божий носился над водою» как бы подчеркивается уже готовая возможность творить дальше из бесформенного вещества.
Затем происходит дальнейшее превращение вещества в излучение, - аннигилируют электроны и позитроны с образованием фотонов. Вселенная наполнена фотонами, а вещество в ней подобно небольшому осадку в мире яркого света. Этот процесс может быть сопоставлен с текстом из книги Бытия: “И сказал Бог: да будет свет. И стал свет”.

Слайд 9

6 И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. 7 И создал Бог твердь, и отделил воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И стало так. 8 И назвал Бог твердь небом. И был вечер, и было утро: день второй.
День второй

Слайд 10

Современными учеными за основу принимается гипотеза, по которой Земля в первичном виде представляла собой остывающий огненный шар, окутанный густыми парами. Эти пары при остывании превращались в воду, и все вокруг было наполнено водой и мраком из-за густоты паров.

Слайд 11

Иов.26:6-8 7 Он распростер север над пустотою, повесил землю ни на чем. 8 Он заключает воды в облаках Своих, и облако не расседается под ними.

Слайд 12

День третий
«И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо».

Слайд 13

И повелел Бог, чтобы произвела земля растения, дающие семена, и деревья, приносящие плоды по роду своему.

Слайд 14

День четвертый
И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов…

Слайд 15

И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды…

Слайд 16

Вифлеемская звезда
Тьма над распятием
Служить для «знамений»…

Слайд 17

День пятый
20 И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. 21 И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что [это] хорошо. 22 И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. 23 И был вечер, и было утро: день пятый.

Слайд 18

И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это хорошо.
День шестой

Слайд 19

27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. 28 И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте…

Слайд 20

День седьмой
И совершил Бог к седьмому дню дела Свои,… и почил в день седьмой от всех дел Своих, которые делал. И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал.

Слайд 21

Творческая седмица

Слайд 22

Свет
Воздух
Растительный мир
Светила
Суша
Животный мир
Человек

Слайд 23

День первый
Свет
День четвертый
Небесные светила
В XX веке ученые обнаружили микроволновое фоновое излучение – незримый свет, идущий на землю с неба отовсюду, из каждой мысленной точки небесного пространства. Это излучение назвали реликтовым, то есть оставшимся с первого дня творения, когда еще не было солнца, луны, звезд.

Слайд 24

Библия оказалась права: свет был прежде солнца, он был сотворен Богом (стал быть) в первый день творения.

Слайд 25

В какой день сотворены? Обозначьте цифрой день творения. ___ Воздушное пространство, космос … ___ Свет…. ___ Солнце, Луна, Юпитер… ___ Человек ___ Созвездие Большая Медведица, Млечный путь… ___ Приливы и отливы… ___ Медведь, волк, заяц… ___ Сезоны – зима, весна, лето… ___ Северный и Южный полюса, экватор… ___ Дни, недели, месяцы, годы… ___ Моря, океаны, реки, озера… ___ Зелень, водоросли, мхи, травы… ___ Окунь, карась, щука… ___ Аист, цапля, журавль… ___ Суша, острова, континенты, равнины, горы… ___ Змея, черепаха, ящерица…

Слайд 26

В какой день сотворены? Обозначьте цифрой день творения. _2_ Воздушное пространство, космос … _1_ Свет…. _4_ Солнце, Луна, Юпитер… _6_ Человек _4_ Созвездие Большая Медведица, Млечный путь… _4_ Приливы и отливы… _6_ Медведь, волк, заяц… _4_ Сезоны – зима, весна, лето… _4_ Северный и Южный полюса, экватор… _4_ Дни, недели, месяцы, годы… _3_ Моря, океаны, реки, озера… _3_ Зелень, водоросли, мхи, травы… _5_ Окунь, карась, щука… _5_ Аист, цапля, журавль… _3_ Суша, острова, континенты, равнины, горы… _6_ Змея, черепаха, ящерица…

Кто написал Библию? Библию создавало около 40 различных авторов, которые писали на разных языках (древнееврейском. Арамейском, греческом) и жили на трёх континентах (в Европе, Азии и Африке). Уже доказано, что большинство из них не знало и никогда не видело, а зачастую – и не подозревало о существовании друг друга. Более того, они жили в разное время, разделявшее их порою веками, а порою и тысячелетиями. Итак, Библия была написана примерно за период жизни 60-ти поколений.

Когда написана Библия? Самый поздний текст Библии написан примерно 1900 лет назад, самому древнему – около 4000 лет. Не сохранилось оригиналов ни одного из древних текстов – только списки! Исследователи отмечают. Что все эти списки совпадают один с другим на уровне описок переписчиков, не влияющих на значение текста. Установлено, что мы располагаем фрагментами списков, выполненных ещё при жизни тех, кто лично знал авторов Нового Завета!

Ветхий Завет. Ветхий Завет состоит из 39 книг, в еврейской традиции искусственно считаемых за 22, по числу букв еврейского алфавита, или за 24, по числу букв алфавита греческого. Все 39 книг Ветхого Завета разделяются в иудаизме на три отдела. «Учение» (Тора) содержит Пятикнижие Моисея. «Пророки». «Писания».

Новый Завет. Вторая часть христианской Библии Новый Завет, собрание из 27 христианских книг, написанных в I в. н. э. и дошедших до нас на древнегреческом языке. Эта часть Библии наиболее важна для христианства. Новый Завет состоит из книг, принадлежащих восьми боговдохновенным писателям: Матфею, Марку, Луке, Иоанну, Петру, Павлу, Иакову и Иуде.

В IX веке Библия была переведена на язык, понятный восточным славянам. Перевод был предпринят братьями-миссионерами Кириллом и Мефодием «первоучителями и просветителями славянскими». Их родным языком предположительно мог быть вариант старо-болгарского языка, на котором разговаривали в их родной Солуни; воспитание же и образование они получили греческое.

Сегодня Библия - самая популярная книга в мире, имеющая самый большой тираж. Библия частично или полностью переведена на более чем 2400 языков и доступна на родном языке более 90% населения земного шара. По некоторым оценкам более 60 миллионов копий Библии распространяется по миру ежегодно.

Тема урока: Библия

Созина Юлия Сергеевна

МАОУ «СОШ №41» г. Перми

Цель урока:

• Познакомиться с Библией как сборником Священного Писания.
• Выявить гуманистический смысл библейских преданий.
• Внушить уважение к Книге Книг и серьезное отношение к ее чтению.

• Необходимо обратить внимание учеников на понятие «гуманистический смысл», при необходимости расшифровать его.

Задачи урока

• Рассмотреть различные издания Библии.
• Рассмотреть картины, посвященные библейским сюжетам.
• Выявить, какое чувство выражали художники и иллюстраторы, когда создавали картины, посвященные Библии?

Би́блия (от греч. βιβλια «книги», ед.ч. βιβλίον , уменьшительное от βίβλος «книга») - собрание древних текстов, созданных на Ближнем Востоке на протяжении 15 веков (XIII в. до н. э. - II в. н. э.), канонизированное в иудаизме и христианстве в качестве Священного Писания.

Слово «Библия» в самих священных книгах не встречается и впервые было использовано применительно к собранию священных книг на востоке в IV веке Иоанном Златоустом и Епифанием Кипрским.

По информации Германского Библейского общества (24 февраля 2005) Библия полностью или частично переведена на 2377 языков народов мира, полностью издана на 422 языках.

Обратить внимание учеников на количество языков, на которые переведена Библия.

ЗАПИСЫВАЕМ

Библия – это собрание священных текстов, написанных по вдохновению и откровению Бога через избранных им людей – пророков и апостолов. Само название книги в этих текстах не встречается. Впервые оно было применено к ним в 4 в. святыми Иоанном Златоустом и Епифанием Кипрским.

Структура Библии

Библия делится на две части: Ветхий Завет и Новый Завет.

Ветхий Завет : написан до Рождества Христова. Содержание: Бог обещал людям спасителя мира и приготовлял их к принятию его через откровения, святые заповеди, пророчества, молитвы.

Новый Завет : написан после Рождества Христова. Содержание: Бог действительно даровал людям обещанного Спасителя. В этой части рассказывается о жизненном пути Иисуса Христа.

Учащиеся продолжают запись.

Обратить внимание на объем Библии.

Современное высокохудожественное издание Библии

Библия сегодня

Кроме данных изданий, необходимо рассмотреть издания Библии, принесенные учениками на урок. Обратить внимание на оформление, аннотацию (ее наличие), особенности шрифта..

Гравюра Гюстава Дорэ «Да будет свет!».

Вопросы учителя:

• Что вы знаете о сотворении мира?

Гравюра Гюстава Дорэ «Потоп».

Из иллюстраций к Библии. Ветхий завет.

Вопрос учителя:

• Что изображено на картине? Какому эпизоду Библии она посвящена?
• Что вы знаете о всемирном потопе?

Картина Рембрандта «Возвращение блудного сына» на сюжет из Библии.

Вопрос учителя:

• Какой эпизод Библии проиллюстрировал Рембрандт?

Попросить учеников пересказать притчу о блудном сыне.

Благовещенье

Вопрос учителя:

• Кто изображен на этой картине?
• Какую благую весть принес деве Марии архангел Гавриил?

Вопросы учителя:

• Что изображено на картине? Какому эпизоду Библии она посвящена?
• Где родился Иисус?

Обратить внимание учеников на цветовую палитру картины (большая часть картины – темные тона, и только младенец Иисус как будто светится).

Корреджо «Святая ночь»

Любовь Христа к детям

Обратить внимание учеников на гуманизм Иисуса Христа как главное его качество.

Вопросы учителя:

• Какие чувства выражаются на лице Иисуса Христа?
• Почему?
• О чем же он задумался?

Крамской «Христос в пустыне»

Гравюра Гюстава Дорэ «Иисус изгоняет торговцев из храма».

Из иллюстраций к Библии. Новый завет.

Вопросы учителя:

• Какой эпизод изображен на этой картине?
• Почему Иисус Христос так поступает?

Репин И. «Воскрешение дочери Иаира»

Вопросы учителя:

• Какое чудо совершил Иисус Христос?
• Какие еще чудеса Христа вы знаете?

Вопросы учителя:

• Что изображено на этой картине?
• Какими изображены люди, которым является Христос?
• Откуда является Христос?

Картина А. Иванова «Явление Христа народу» (1837-57) на сюжет из Библии.

Вопросы учителя:

• Что изображено на картине?
• Кто такие апостолы?
• Сколько апостолов было у Иисуса Христа?

Леонардо да Винчи «Тайная вечеря»

Рафаэль «Сикстинская Мадонна»

Вопросы учителя:

• Кто изображен на картине?

Вопросы учителя:

• Какому эпизоду посвящена картина?
• Обратите внимание, каким изображен Христос?
• Почему художник избрал именно черно-белую палитру?

Э. Неизвестный «Распятие»

«Распятие Христа»

Вопросы учителя:

• Какие новые оттенки смысла появляются в картине, посвященной распятию Христа, когда художник использует различные цвета?
• Почему на Христа снисходит свет?
• Почему Христос возвышается над землей?

Погребение Христа

Вопросы учителя:

• Почему погребаемый Христос одет в белое, а остальные люди – в черное?

Вопрос учителя:

• Какое изображено на лицах людей, оплакивающих Христа?
• Как еще они выражают свое отчаяние?

Джотто «Оплакивание Христа»

Вознесение Иисуса Христа

Вопрос учителя:

• Можем ли мы сказать, что данное изображение Христа – икона?
• Почему?
• Почему над головами людей изображен круг? Как он называется?

Вознесение Христа

Вопрос учителя:

• Как изображен Иисус Христос?
• Почему?

Домашнее задание

• Ответить на вопрос: «Почему Библию называют Книгой Книг?»

Итог урока:

• Какое ощущение у вас возникало, когда вы смотрели на картины, посвященные различным эпизодам Библии? Иисуса Христа?
• Какие качества отличают Иисуса Христа? Как они отразились в рассмотренных картинах?

Что значит библия?Слово «Библия» происходит от латинского и
греческого слов, означающих «книга». Это –
собирательное имя, так как Библия является книгой
для всех людей, на все времена. Это книга,
непохожая ни на одну другую.
Шестьдесят шесть различных книг составляют
Библию. Они включают книги закона, такие как
Левит и Второзаконие; исторические книги, как
например, Ездры и Деяния Апостолов; книги
поэзии: Псалтирь и Экклесиаст; пророческие книги:
Исаии и Откровение; биографические: Евангелия от
Матфея и Иоанна; послания: к Титу и к Евреям.

Авторы

Около 40 различных человеческих авторов участвовали в
написании Библии, которая создавалась на протяжении около
1500 лет. Ее авторами были цари, рыбаки, священники,
государственные служащие, фермеры, пастухи и врачи. Из
всей этой разнообразности возникла невероятная гармония, с
общими темами, проходящими от начала до конца.
Это объясняется тем фактом, что Библия имеет одного Автора
– Самого Бога. Она вдохновлена Им (2 Тимофею 3:16).
Человеческие авторы писали именно то, что Бог хотел, чтоб
они написали, и результатом этого стало безупречное и святое
Слово Божье (Псалтирь 11:7; 2 Петра 1:21).

Части

Библия разделена на две основные части: Ветхий и Новый Заветы. Если
кратко, то Ветхий Завет – это история нации, а Новый – история Человека.
Нация была Божьим средством для появления в мире Человека – Иисуса
Христа.
Ветхий Завет описывает формирование и сохранение израильской нации на
протяжении многих веков. Бог обещал использовать Израиль для
благословения всего мира (Бытие 12:2-3). Когда Израиль возник как нация,
в ней Бог избрал семью, через которую должны были распространяться
благословения – семью Давида (Псалтирь 88:4-5). Далее был обещан один
Человек из семьи Давида, Который принесет обещанное благословение
(Исаии 11:1-10).
Новый Завет детально описывает пришествие обещанного Человека. Его
звали Иисус, и Он привел в исполнение пророчества Ветхого Завета, так как
прожил безупречную жизнь, умер, чтобы стать Спасителем, и восстал из
мертвых.

Центральная Личность

Иисус является центральной личностью Библии –
фактически, вся книга написана о Нем. Ветхий Завет
предвещает Его приход и подготавливает к нему. Новый
Завет описывает Его приход и Его работу для спасения
нашего грешного мира.
Иисус – это не просто историческая личность;
фактически, Он – более чем человек. Он – Бог во плоти,
и Его пришествие было самым важным событием в
истории нашего мира. Представьте, Сам Бог стал
человеком, чтобы дать нам четкую, понятную картину
того, Кем Он является. Каков Бог? Он похож на Иисуса;
Иисус является Богом в человеческом образе (Иоанн
1:14; 14:9).